在当今社会，教育改革和创新已成为推动国家发展的重要力量，有一位企业家以其独特的办学理念和卓越的领导力，在教育界赢得了广泛的认可——他就是福耀玻璃集团董事长曹德旺和他的合作伙伴、同济大学校长王树国教授。

福耀科技大学，作为福耀玻璃集团投资的新型高等教育机构，自2020年成立以来便备受关注，它不仅是中国制造业转型的关键环节，也是培养未来科技人才的前沿阵地，本文将深入探讨曹德旺与王树国在这所新学校的创立过程中扮演的角色及其对教育事业的影响。

一、曹德旺：坚定的教育支持者

曹德旺，这位来自福建的钢铁大亨，拥有深厚的企业管理经验和敏锐的市场洞察力，他对教育有着独到的理解和深远的思考，在福耀科技大学的创办过程中，曹德旺发挥了关键作用，他的远见卓识和对教育的热爱为学校的发展提供了坚实的基石。

曹德旺认为，企业和社会的可持续发展需要具备专业知识的人才，他在成立福耀科技大学时，明确提出了“以产业需求为导向”的教育理念，这不仅符合中国制造业转型升级的需求，也为学生将来就业提供了广阔的平台，通过这种模式，福耀科技大学致力于培养既懂技术又懂管理的复合型人才，以满足现代制造业发展的迫切需求。

二、王树国：教育创新的领导者

作为福耀科技大学的创始人之一，王树国教授在教育领域的影响力不容小觑，作为一位资深学者和教育家，他深知教育的重要性，并始终致力于推动教育创新，在福耀科技大学的建设中，王树国教授担任了重要的指导角色，为学校的学术研究和教学实践注入了新的活力。

王树国教授的教育理念强调理论与实践相结合，他认为，只有让学生真正理解和掌握知识，才能在实践中发挥出最大的价值，为此，他在福耀科技大学设置了众多实验课程，鼓励学生参与实际项目，从而培养他们的动手能力和创新能力，这一创新举措不仅提升了学生的综合素质，也为企业输送了更多具备实战能力的专业人才。

三、合作的力量：曹德旺与王树国的共赢局面

曹德旺与王树国的合作不仅是个人智慧和资源的互补，更是双方对未来教育未来的共同愿景的体现，他们深知，要想实现教育事业的长远发展，就必须打破传统观念和体制束缚，寻求创新和发展路径，通过福耀科技大学这一平台，曹德旺和王树国成功地搭建了一个融合企业文化和教育理念的新格局。

在这个平台上，他们不仅共享教育资源，还共同承担着培养学生社会责任感和创新精神的责任，曹德旺的企业文化被引入到校园生活中，使得学生们从小就被灌输一种“责任”意识，福耀科技大学的学生们也在企业实践中得到了锻炼和成长的机会，这对他们来说是一笔宝贵的财富。

四、教育影响：福耀科技大学的未来展望

福耀科技大学的成功不仅体现在其规模上，更在于其教育质量和人才培养效果，学校注重培养学生的实践能力和创新思维，这些特质在未来职场竞争中尤为重要，学校还积极推广国际合作，吸引国际学生前来深造，拓宽了中国的教育视野。

福耀科技大学的建立，无疑为中国乃至全球制造业提供了一种全新的教育模式，它不仅仅是一个高校，更是连接企业和学术界的桥梁，是推动产业升级和技术进步的重要力量，随着中国制造业的进一步发展，福耀科技大学将继续发挥重要作用，培养更多适应新时代要求的优秀人才，助力中国从制造大国迈向制造强国。

曹德旺与王树国在福耀科技大学的创建过程中展现了教育领域的深刻见解和领导力，他们不仅树立了行业典范，也为其他高等教育机构提供了宝贵的经验借鉴，福耀科技大学的未来充满希望，期待它能够不断突破自我，成为引领中国乃至世界制造业未来发展方向的灯塔。